Le code social - Devant de la boite de jeu, illustrant un pirate informatique derrière son ordinateur et une scientifique
Le code social - Composantes du jeu : planche (ville nocturne), cartes-questions/défis, cartes « Bien joué! », 2 pions et dé
Le code social - Planche de jeu (ville nocturne), exemples de cartes-questions, cartes-défis et cartes « Bien joué! »
Le code social - Exemple de carte-question : questions et choix de réponses au recto, réponse(s) au verso
Le code social - Exemple de carte-défi : recto = défi à effectuer, verso = déplacement du pion (ex. : scientifique +1 case)
Le code social - Dos de la boite du jeu, donnant la description et diverses informations à propos du jeu
Le code social
Le code social

Le code social

PLA56

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Optimal (bleu foncé) : Le jeu stimule au maximum le développement de l’enfant. Pertinent (bleu pâle) : Le jeu est amusant pour l’enfant et lui permet d’apprendre.

Objectif : Développer des habiletés sociales

Dans une entreprise à la fine pointe de la technologie, des scientifiques programment des robots pour les rendre habiles socialement. Mais voilà qu’un pirate informatique a pris le contrôle des serveurs dans le but de reprogrammer les robots! Il a même découvert l’emplacement du dernier système de sauvegarde des données. Aide la scientifique en chef à récupérer l’appareil avant le pirate malfaisant!

Le code social est conçu pour stimuler le développement des habiletés sociales des enfants de 6 à 10 ans. Le jeu présente des mises en situation qui les amènent à se mettre à la place des personnes pour réfléchir aux comportements appropriés qu’il est possible d’adopter dans ces situations.

En savoir plus
  • 1 plateau de jeu en 8 morceaux de casse-tête
  • 72 cartes-questions
  • 12 cartes-défis
  • 4 cartes «Bien joué!»
  • 2 pions (scientifique et pirate informatique)
  • 1 dé (de 1 à 3)
  • 1 guide d'accompagnement
  • les règles du jeu

Le code social est conçu pour stimuler le développement des habiletés sociales des enfants de 6 à 10 ans. Il présente des mises en situation qui ont été pensées pour eux, autant sur le plan des habiletés ciblées que de celui des contextes proposés.

Les mises en situation amènent l’enfant à se mettre à la place d’autres personnes pour réfléchir aux comportements appropriés qu’il est possible d’adopter dans ces situations. Il a ainsi l’occasion de développer sa connaissance des habiletés sociales et pourra utiliser ces apprentissages et expérimenter certains comportements lorsqu’il vivra réellement une situation semblable.

Customer Reviews

Based on 16 reviews
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L
Lili Demers
Très pertinent

Code social est un jeu d'une grande pertinence. Il permet aux joueurs (notamment les élèves) de se positionner vis à vis des enjeux sociaux, mais aussi d'en discuter. En tant qu'enseignante, je peux facilement l'utiliser en guise d'atelier ou encore en "grand groupe" en ciblant des cartes dont le sujet m'interpelle.
De plus, la mécanique du jeu est intéressante et différente des jeux de société traditionnels. Bravo et merci encore!

A
Alice
Ludique et bien fait

Pour mon fils de 6 ans, le jeu remplit bien son objectif de divertir et d'éduquer. Les situations lues sont un peu cousues de fil blanc, mais honnêtement mes enfants n'y voient que du feu. Seul bémol, c'est difficile de gagner contre le plateau, parfois on triche en choisissant les cartes, car mon fils se décourage s'il perd trop régulièrement à un jeu, d'autant que c'est du hasard de toutes façons.

C
Claudine

Super

V
Vanessa
Top!

Mon fils de 5 ans est complètement fan! Mon second un peu plus jeune aime bien écouter les questions et les réponses. Vraiment adapté aux enfants et permet d’aborder des thématiques variées sur la relation à l’autre avec des exemples très bien choisis.
Bravo aux créateurs!

S
Sylvie Frechette
Excellent

Supers beaux et bonnes activité à faire pour aider ma petite fille avec un trouble de dyslexie.

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